发布日期：2025-06-09 20:23 浏览数：次
科研产业处 曲冰洁
（2025年3月）
近年来，学院建立起以需求为导向的科研机制，针对鄂尔多斯市的特色产业和发展趋势，获批立项鄂尔多斯市重点研发计划项目8项、“科技兴蒙”项目1项，研究领域涵盖智能制造、清洁能源、生态农业、煤矿智能化、煤化工产业等，下面根据对“双高”建设中科研工作的观测点、评价依据及数据支撑的分析，谈几点认识。
一、立足“双高”建设目标，精准定位科研方向与任务
（一）聚焦内蒙古“五大任务”，推动应用技术研发服务地方产业发展
围绕内蒙古“五大任务”及重点产业，聚焦鄂尔多斯市的主导产业，开展应用技术研发，积极鼓励并指导教师申报各级各类应用技术研发项目，推动科研成果服务乡村振兴、绿色低碳转型等重大战略需求。不断完善科研管理制度，优化科研环境，促进科研成果的高效转化与应用。
（二）以产教融合为抓手，促进技术技能转化与产业需求精准对接
聚焦校企合作企业在技术改造、工艺优化、数字化升级等方面的实际需求，学院将开展科学技术服务，提升企业的技术水平和市场竞争力，促进职业教育与行业发展的紧密联系。以“产教融合、校企合作”为核心，将科研方向与专业群建设深度绑定，形成“专业支撑科研、科研反哺教学”的良性循环。
二、深化“双高”建设引领，创新科研体制机制，助推学院高质量发展
（一）优化职称评聘机制，强化科研创新导向。
改革职称评聘导向，将科研业绩、成果转化与职称评定挂钩，激励教师在科研领域的投入和创新。例如：建立多维度科研评价指标，如论文质量、转化效益、社会影响力等，避免“唯数量论”；引入“代表作”制度，突出标志性成果的权重；设置差异化的晋升通道，提供多条职业发展路径，促进教师的个性化发展；设立“卓越科研”绿色通道，允许在科研领域取得重大成果转化的教师突破职称评聘限制。
（二）完善科研激励机制，激发教师创新活力。
设立科研基本业务费，支持创新性研究项目，学院提供必要的资金、设备和技术支持；实施科研成果转化收益分配制度；支持近五年主持完成国家级应用技术研发项目或科技成果转化高的教师，带薪到其他高校、科研机构或企业进行学术访问。
（三）健全科研保障机制，优化科研人员发展环境。
建立科研—教学工作量等效置换机制，制定科学合理的置换标准确保教学与科研工作统筹兼顾；实施科研人员分类管理制度，依据科研人员所承担的科研项目级别，差异化分配教学任务；设立专项经费支持科研团队建设，鼓励组建跨学科、跨领域的创新研究团队。
（四）深化校企合作，构建科技成果转化长效机制。
以需求为导向，精准对接校企合作企业，建立长期稳定的合作关系，共同开展科研项目；联合共建联合实验室、工程技术中心、产业研究院等创新平台，实现资源共享、优势互补，协同攻克关键技术难题；鼓励教师到企业挂职锻炼，通过企业实际需求引导科研方向，确保研究成果能够有效应用于生产实践；依托第三方技术转移中心等平台，为科研成果转化提供全方位服务，包括技术评估、知识产权保护、市场推广等，加速科技成果从实验室走向市场。
